随着人们对人工智能探索的不断深入，AI的场景化落地成为实现科技赋能的关键，我国AI教育的市场规模也在不断扩大。作为科技深度融合教育的先锋探索者，掌门教育深耕AI赋能领域，实现教育智能化为教育降本增效。

教育发展只有技巧没有捷径。掌门教育创始人张翼深耕教育十几年，深谙其中道理，在发展教育行业的过程中，不断总结经验，最后得出自己的六大教育观，为家长、行业从业者提供更多思考借鉴。其中，培养优秀教师是发展教育之首，德国哲学家雅思贝尔说过，“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

在张翼的教育观中，张翼表示：无论拥有多么强大的技术力量，作为教育企业的首要目的一定是要保证教学的高质量。在社会发展中，教师是人类科学文化知识的继承者和传播者。对学生来说，教师又是学生智力的开发者和个性的塑造者，作为输出教学内容的直接执行者，教师是教学的灵魂所在。在数千年的教育迭代更新中，教师这一职业也经历了巨大的变迁，衍生出新的职业形式，在线教师就是其一。

在师资建设方面，掌门教育建立了严格的教师筛选机制和场下培训体系，除了以不超过6%的面试通过率从源头上保证教师的高质量，还通过长期的培训不断提升教师的教学能力。同时，掌门教育组建超万人教研团队，设立本地化、个性化、在线素质教育和智能化教育研究院，自主研发课程材料超过120万套，各省各学科2000万智能题库，全学科12万知识颗粒。

为了输出更加优质、高效的在线教育服务，张翼还认为在线教育需要极致的个性化。千百年来，教育最初的梦想就是因材施教、千人千面，简单来讲就是个性化。针对个人长短板、优劣势，定制学习内容和路径是最高效、最理想的学习状态，这也是一对一在多种教学模式中脱颖而出，最为学生、家长青睐的原因。掌门发展至今，张翼一直坚持的有两点：第一点是把个性化做到极致。在线教育上半场，效果是最重要的，掌门从一开始就定位所有的场景、所有的产品都是极致的个性化，包括老师做不同地区、不同难度、不同科目、不同水平的教研和产出的课件等。第二点是坚持补中。一般来说，老师每天关心的是后20%的人会不会对前20%的人造成影响，这就导致大量的中等学生很难受到过多关注，所以掌门始终坚持对中等学生进行梳理。

同时，张翼还带领着掌门教育不断与技术融合。未来的教育还是教育，科技将会催生各种各样的教学形态，但教育将以全人教育为目标，具有高度智能化、个性化和多样化的特点。教育是核心，科技是手段，教育融合科技要解决教育的痛点，更要「以人为本」，创变高效、快乐的教学场景。教育机构不应该仅仅标榜科技，而是应该看中科技在教育场景下的落地结合。教育中“人”的因素永远是第一位的，真正的科研必须要适配学生的需求。真人教师的作用不可替代，教育发展中科技的加持在于释放更多教师的潜能，这也是我们掌门在做用户满意的教育中所一直坚持的。

据悉，掌门教育通过大数据和AI技术为师生进行智能匹配，不断提高老师与学生的适配率，实现更加具有针对性的教学；通过智能测评、智能课堂和智能作业三大环节，系统形成学生知识图谱，根据不同学习情况推送学习方案，提升孩子学习效率。同时，依托人脸识别、墨水笔识别等前沿技术，掌门教育将学生的课堂表现透明化，最为直观地提高课堂效率。

“让教育共享智能、让学习高效快乐”是掌门教育的美好愿景，为此，掌门教育不断打磨产品、优化升级管理与服务，不断探索科技与教育融合的更多可能，实现高效智能的教学服务。